Rodičovské knihy?

Predtým, ako som mala dieťa, pozerala som sa na knihy o rodičovstve s takým opovrhnutím a zdvíhala obočie v štýle svojej tety-bezdetnej-áno-ktovie-ako-ako. Myslel som si to tak na systéme rasizmu kníh, že sme dobre vyrástli vďaka tomu, že naši rodičia o rodičovstve nepočuli ako nikdy predtým. A čo sú to za nezmysly?.

A keď už hovoríme o nás, vyrástli sme dobre, ďakujem, môj otec mi jedného dňa povedal (diskusia bola o jedle a detskej obezite), že áno, Marieta, vychovali sme ťa, ako sme najlepšie vedeli; Nemal som knihy a toľko zdrojov. Áno, svet sa vyvíja. A ak to vieš lepšie, urob to lepšie.

Skvelý človek, skvelá postava, môj otec. Má pravdu, nie? Povedzme, že ... to, čo som si myslel z pozície súdnej tety-bezdetnej, už nie je 100% pravda.

Čítal som štyri knihy o rodičovstve, ktoré vlastne nie sú rodičovstvom, ale skôr vývojom mozgu u detí a kojencov. Nie veľa, ani málo, som v bezpečí.

Z nich dva, ktoré som čítal v dobe paniky, keď mal Tudor asi rok a dva mesiace, sa objavila úzkosť z odlúčenia. Dieťa kričalo. Kričať. plakala.

Len on, super dobré dieťa? Nemožné, pomyslel som si, niečo sa deje, a moje srdce zastalo v ochromujúcej panike. Tento malý bol stále za mnou a myslel som na OMFGCEMĂFACAMAMAISCAPDEEL ȘIOSĂMEARGĂGRAGADI ANDIOSĂPLĂNGĂ ȘIOSĂPLANGȘIEU.

Áno, panika bola veselá, priatelia.

Mna, pozrime sa teraz, aké knihy som čítala a či sa mi páčili alebo nie.

Aby ste nestrácali čas čítaním celého tohto dlhého článku, vyhodnotím ich hviezdičkami (1 * - naozaj zlé, 5 * - naozaj dobré) v závislosti od kvality informácií, ľahkosti ich čítania, ľahkosti ich vloženia praktické rady a subjektívne hodnotenie páči sa mi/nepáči sa mi. Na konci každej recenzie pridám citát z každej knihy, jeden, ktorý mi utkvel v mysli a ktorý považujem za veľmi užitočný.

Montessori výchova v prvých rokoch života, Paula Polk Lillard

Kvalita informácií: 5 *
Ľahké čítanie: 5 *
Praktická rada: 5 *
Páči sa mi/Nepáči sa mi: 5 *
Nájdete ho tu

Paula Polk Lillard je špecialistka na montessori vzdelávanie, autorka štyroch kníh a mnohých článkov za viac ako 50 rokov činnosti.

Táto kniha je písaná formou rozhovoru s čitateľom, je veľmi podobná príbehu. Je štruktúrovaná do desiatich kapitol, v ktorých autor okrem iného vysvetľuje súvislosť medzi vývojom mozgu a koordináciou mozog-ruka.

Obsahuje praktické každodenné činnosti, ktoré môže so svojím dieťaťom robiť kdekoľvek na svete. Porozprávajte o vývoji všetkých zmyslov a o tom, ako ich dieťa prichádza ovládať a pomocou nich sa stať samostatnou bytosťou.

Znovu si prečítam kapitoly aj teraz, aby som začlenil určité prvky do našich životov. Verím, že podpora skorej nezávislosti dieťaťa je najlepším dôkazom lásky od rodiča. Dieťa je v skutočnosti pripravené byť nezávislé; problém je skôr na mojej strane, na strane rodiča, ktorý žije s dojmom, že malý nemôže.

A teraz citát

V procese hry malý dosiahol mimoriadnu vec: pripravoval sa na aktivity štruktúrovanými materiálmi - inými slovami na ľudskú činnosť. Táto ľudská činnosť musí súvisieť s napĺňaním základných potrieb, ktoré existujú od začiatku: potreby jedla, prístrešia a oblečenia. Tieto základné potreby uspokojuje predovšetkým činnosť dospelých v domácnosti: príprava jedla, varenie, pečenie, záhradníctvo, aranžovanie kvetín, starostlivosť o rastliny, čistenie, poprašovanie, zametanie, mopovanie, umývanie, sušenie, skladanie, šitie atď. ďaleko. Vo veku pätnástich mesiacov je dieťa pripravené a dychtivé kopírovať tieto činnosti dospelého človeka. (...)

A napriek tomu kde nájdeme týchto „mladých pracovníkov“ v dnešnej spoločnosti? Často nie sú v dome alebo v podobnom prostredí. Namiesto toho chodia všade, väčšinu dňa, ponechaní v čakárni zdravotného strediska, zatiaľ čo sa ich rodičia pohybujú, zachytení opaskami v kočíku v obchodnom centre alebo obchode s potravinami alebo v autosedačka, zatiaľ čo ich otec, matka alebo opatrovateľka hovoria pomocou mobilného telefónu, telefonujú a plánujú ďalšie udalosti. Keď je dieťa doma, je zapnutý televízor alebo videorekordér a dieťa je obklopené plastovými hračkami a mechanickými hrami v prostredí, ktoré je viac pripravené na zábavu ako na spoluprácu s dospelými pri ich každodenných prácach.

Celé dieťa v mozgu, Dr. Daniel J. Siegel

Kvalita informácií: 3 *
Ľahké čítanie: 5 *
Praktické rady: 4 *
Páči sa mi/Nepáči sa mi: 3 *
Nájdete ju: V rumunčine Mozog vášho dieťaťa.

Dr. Daniel J Siegel je profesorom psychiatrie na lekárskej fakulte UCLA. Jeho kniha Mozog vášho dieťaťa je vysoko ocenená v jednej zo skupín na Facebooku, do ktorej patrím (Čo čítame deťom?).

Našiel som ho náhodou v Cărturești, vzal som si ho, prečítal som si ho.

Číta sa veľmi rýchlo a veľmi ľahko. V podstate som to roztopil za dva dni. Namiesto toho sa mi zdá, že to nie je potrebné z hľadiska kvality informácií - alebo som možno len mal iné očakávania. Páčila sa mi diskusia o tom, ako sa dve hemisféry mozgu vyvíjajú a začínajú komunikovať, a páčili sa mi praktické rady - aj keď niektoré sa mi zdajú detinské. Na druhej strane, kniha ponecháva veľa želaní, pokiaľ ide o vedecké informácie; opakuje stále ten istý nápad v inej podobe.

Som rád, že som si ho prečítal skôr, ako som si prečítal knihu Alistaira Coopera (nižšie), pretože si myslím, že zohráva dobrú úlohu pri príprave pôdy na dôkladné čítanie. To znamená, že dieťa celého mozgu vytvára základy pre pochopenie toho, ako funguje a vyvíja sa mozog dieťaťa, a Sprievodca porozumením detskej mysle ide o krok ďalej.

Napísal som o nej viac na Goodreads, pozri sa.

Predstavte si svoj mozog ako dom s prízemím a prvým poschodím. Prízemie zahŕňa mozgový kmeň a limbickú oblasť, ktorá sa nachádza v dolných častiach mozgu, od hornej časti krku po spodnú časť nosa. Vedci hovoria o týchto nižších oblastiach ako o primitívnejších, pretože sú zodpovední za základné funkcie (ako je dýchanie a blikanie), vrodené reakcie a impulzy (ako reakcia na boj alebo beh) a silné emócie (ako napr. by bol hnev a strach). Kedykoľvek reagujete inštinktívne, mozog v prízemí robí svoju prácu. To isté platí, keď sa červenáte od zlosti. Váš hnev - spolu s ďalšími silnými emóciami a inštinktmi a funkciami tela - pramení z dolného mozgu. Je to ako prízemie domu, kde je uspokojených toľko základných potrieb rodiny. Tam takmer vždy nájdete kuchyňu, obývaciu izbu, kúpeľňu a podobne. Základné potreby sú v starostlivosti o dolný mozog.

Horná časť mozgu je úplne iná. Skladá sa z mozgovej kôry a jej rôznych zložiek. Na rozdiel od dolného, primitívnejšieho mozgu, horný mozog je oveľa vyvinutejší a môže vám poskytnúť podrobnejšiu perspektívu vášho sveta. Mohli by ste si to predstaviť ako kanceláriu alebo osvetlenú knižnicu na poschodí, plnú okien a lámp, ktorá vám umožní vidieť veci jasnejšie. Tu prebiehajú komplikovanejšie duševné procesy, ako je myslenie, predstavivosť a plánovanie.

Pomôcť vášmu drobcovi harmonicky rásť so správnymi činnosťami je ľahké: prečítajte si o týchto domácich hračkách pre ročné deti (vrátane domácej plastelíny na hranie).

Rodičstvo s láskou a logikou, Foster W. Cline

Kvalita informácií: 4 *
Ľahké čítanie: 5 *
Praktické tipy: 3/4 *
Páči sa mi/Nepáči sa mi: 4 *
Nájdete ho: na Amazone

Foster Cline a Jim Fay sú spoluzakladatelia inštitútu The Love And Logic Institute. Foster Cline je detský psychiater, medzinárodný rečník a autor mnohých kníh o rodičoch s viac ako 40-ročnými praktickými skúsenosťami s liečením ťažko zvládnuteľných detí a ich rodín. Jim Fay je uznávaný ako jeden z najlepších amerických konzultantov v oblasti vzdelávania.

Rodičovská kniha, ktorú odporúčam každému prečítať a potom si ju prečítať znova. Jediné, čo by som poznamenal, je, že na niektorých miestach sa vaše rady môžu javiť ako zastarané. Niektoré situácie uvádzané ako príklady sú trochu pasívne-agresívne.

Hlavná myšlienka však je, že autori trvajú na myšlienke príčiny a následku. Akákoľvek činnosť bude mať výsledok - môže byť pozitívny alebo negatívny - a dieťa sa to musí naučiť už od útleho veku. Rodičom sa odporúča, aby nechali svoje deti samy rozhodovať, robiť chyby a učiť sa od nich.

Znie to férovo. Preto s tým súvisí aj citát, ktorý som si vybral pre túto rodičovskú knihu. Dieťa sa nemôže učiť na vlastných chybách, ak mu to rodičia nedovolia robiť. A čím je mladší, tým rýchlejšie sa učí z malých chýb.

citovať: Čítal som to v angličtine, takže tu je ...

Deti vyťažia z toho, čo pre seba dosiahnu, maximum. Deti získajú viac z vlastného rozhodnutia - aj keď je nesprávne - ako z rodičov, ktoré za nich rozhodujú.

Je normálne, že rodičia chcú, aby ich deti mali pekné veci a aby sa nemuseli trápiť tak, ako keď vyrastali rodičia. To však neznamená, že pretože rodičia majú peniaze (alebo, bohužiaľ, úverový limit) na to, aby kúpili svojim deťom, čo chcú, mali by ich kúpiť za nich, a to ešte neznamená, že ak majú vplyv na to, aby dostali svoje deti z ťažkého miesta by to mali urobiť. Ak nikdy nenecháme svoje deti zápasiť o to, aby dostali niečo, čo chcú, alebo aby si problém vyriešili samy, potom, keď sa veci neskôr v živote skomplikujú, zrazu neotvrdnú a nerozbehnú sa; namiesto toho jednoducho skončia.

Viera v seba ako schopných ľudí nakoniec vychádza z uskutočňovania náročných vecí, z toho, že tieto veci nie sú pre nich urobené alebo z ktorých sa opakovane hovorí, že sú skvelé deti.

Povzbudzujte svoje dieťa, aby sa od malička osamostatňovalo. Dobrý nápad je predstaviť čo najviac nových miest a nových ľudí. Tu je niekoľko miest v Oradei vhodných pre túto činnosť.

Sprievodca po porozumení detskej mysle, Alistair Cooper a Sheila Redfern

Kvalita informácií:…
Ľahké čítanie:
Praktické tipy:
Páči sa mi/Nepáči sa mi:.
Nájdete ho: Slon som tu našiel.

Toto je štvrtá kniha pre rodičov, ktorú som začal čítať a ešte som ju nedokončil. Zatiaľ si myslím, že je to užitočný doplnok k tomu, čo som čítal v Mozku vášho dieťaťa - práve som povedal vyššie, že to potrebuje pokračovanie a tu je.

Vrátim sa, keď to bude pripravené so spätnou väzbou.

Na tejto knihe sa mi najviac páčilo, že presahuje hranice myšlienky rodičovstva a prebúdza vás do reality: vaše dieťa nie je vašim majetkom, má svoje vlastné pocity, pocity a skúsenosti. Autori tak zdôrazňujú rozhodujúci prvok v každom medziľudskom vzťahu, a to empatiu. Skutočne sa nezabíjame, aby sme pochopili okolie, tým menej, aby sme sa mýlili, aby sme akceptovali, že majú nápady, ktoré sa môžu líšiť od tých našich.

Táto kniha vás v podstate učí, pokúsiť sa pochopiť veci z iného uhla pohľadu, v tomto prípade z pohľadu vlastného dieťaťa.

Deti majú obmedzený súbor zdrojov, ktoré im pomáhajú odfiltrovať intenzívne emócie, a keď tieto zdroje nestačia, dôjde k zlému správaniu: deti plačú, kričia, bijú, padajú na zem, ničia veci atď. To, že nerozumiem ich emóciám, nedokážem ich identifikovať a neviem, ako ich udržať pod kontrolou, je prvá vec, ktorú ako rodičia musíme prijať. Potom sa musíme do nich vcítiť, vžiť sa do ich kože a premýšľať o tom, ako tieto pocity cítia - ohromení. Od tejto chvíle je našou povinnosťou naučiť ich prekonávať tieto ťažké chvíle pomocou série psychologických trikov.

O technikách uvedených v knihe je možné veľa povedať. Každý, kto si ju prečíta, uvidí, čo mám na mysli. Mne osobne sa veľmi páčili príklady ponúkané v celej knihe. Zdali sa mi mimoriadne realistické. Ktorákoľvek z opísaných situácií sa stane každý deň v živote rodiča. To, ako reagujeme na to, čo sa deje, môže byť dôležitou lekciou pre naše dieťa (a najmä pre nás rodičov).

Určite by som túto knihu odporučil rodičom, ktorí majú malé deti.

Citácia: Zatiaľ sa mi to páčilo ...

… (Rodičia) venujú pozornosť svojmu dieťaťu ako osobe s vlastnou mysľou, so svojimi vlastnými pocitmi. Slovné spojenie „robiť všetko sám“ sa často používa mierne hanlivo na označenie odhodlaného a tvrdohlavého dieťaťa. Reflexívni rodičia však najčastejšie vidia, že má skutočne svoju „hlavu“, v ktorej je bohatá tapiséria vzájomne prepojených myšlienok, nápadov a motivácií, a chcú pochopiť, ako táto „hlava“ funguje. Zároveň, uvedomujú si, že skúsenosti ich dieťaťa sa môžu veľmi líšiť od ich vlastných, a síce, že ich interpretácia udalosti sa môže dosť líšiť od ich detskej skúsenosti s touto udalosťou. Reflexívni rodičia často vidia, že správanie dieťaťa súvisí s tým, čo si myslí alebo cíti, že existuje vnútorný príbeh. Rodičia potom môžu reagovať na tento vnútorný príbeh myšlienok a emócií, a nie iba reagovať na správanie dieťaťa..

Dobre, poďme pekne poporiadku:

To, že čítaš knihy o rodičovstve, z teba neurobí lepšieho rodiča.
Čítanie kníh o rodičovstve z vás neurobí menej dobrého rodiča.

Tieto knihy som čítal, pretože ma táto téma nadchla, ale nebudem trvať na tomto type literatúry. Že budú aj lepšie, to nespochybňujem - ak máte odporúčania, zdieľajte.

Nebudem ti ich ani trieť do tváre zakaždým, keď sa stretneme. Nakoniec záleží na tom, že malý je obklopený láskou a má rovnováhu a rutinu. Šťastná mama, šťastné dieťa - ako vždy hovorím.

Na záver tu zanechávam ďalší odkaz z iného článku, ktorý sa mi páčil. Hovorí o tomto spoločenskom tlaku byť dokonalým rodičom, ktorý číta rodičovské knihy, varí jedlo iba zo spoľahlivých zdrojov a vie presne, ako to nikdy nepokaziť. Myslím si, že je nesprávne tvrdiť, že dieťa je dokonalé; Zároveň si myslím, že je dobré urobiť maximum, aby ste boli dieťaťu dobrým príkladom. Ako obvykle, pravda je niekde uprostred.