Príloha 3_Školské programy I_II_III AMG

Popis: Príloha 3_Školské programy I_II_III AMG

Prečítajte si textovú verziu

Môžu byť použité ako metódy učenia: expozícia, rozhovor, samostatná práca, simulácia, pozorovanie, cvičenie, diskusie a skupinová práca, ktorá stimuluje kritickú kritiku a tvorivosť, prípadová štúdia, debata atď. Bude sa sledovať aplikácia poznatkov do skutočných problémov, aby bolo možné vo väčšej miere udržať potreby študentov. Materiálové zdroje musia zahŕňať širokú škálu: výkresy, schémy, videokazety, CD, fólie na spätný projektor, figuríny, nástroje a rôzne sanitárne materiály. 102 Doména: Zdravotná a pedagogická pomoc Úroveň: 3 pre pokročilých Odborná kvalifikácia: Všeobecná sestra

ako logický, rozhodovací prístup k identifikácii a riešeniu problémov so závislosťami sa odporúčajú prípadové štúdie o typoch patológií uvedených v tematickom obsahu. Ako hodnotiace nástroje je možné použiť: ústne testy, písomné testy, ako sú položky, štruktúrované otázky, riešenie úloh, správa prípadov. Hodnotenie musí korelovať s výkonnostnými kritériami a s typom hodnotiacich testov uvedených v štandarde odborného vzdelávania. Hodnotia sa iba kompetencie v tomto module, hodnotenie ostatných kompetencií nie je relevantné. Počas modulu sa vykonáva formatívne hodnotenie a na jeho konci sa vykonáva súhrnné hodnotenie na overenie dosiahnutia výkonov. Učiteľský zbor, ktorý zabezpečuje prípravu na tento modul, stanoví dĺžku hodnotenia každej kompetencie, počet prehodnotení a ich rozdelenie počas školského roka. Praktické školenie bude prebiehať v demonštračných miestnostiach a na klinických stážach na zdravotníckych zariadeniach, kde sa študenti musia naučiť schopnosť poskytovať individualizovanú starostlivosť pacientom s neurologickými a urologickými stavmi. 109 Doména: Zdravotná a pedagogická pomoc Úroveň: 3 pre pokročilých Odborná kvalifikácia: Všeobecná sestra

Ako nástroje hodnotenia je možné použiť: ústne testy (otázky), písomný test, praktické testy (demonštrácia, prípadová štúdia - plán starostlivosti). Učitelia, ktorí zabezpečujú prípravu na tento modul, stanovia trvanie hodnotenia každej kompetencie, počet prehodnotení a ich rozdelenie počas školského roka. 113 Doména: Zdravotná a pedagogická pomoc Úroveň: 3 pre pokročilých Odborná kvalifikácia: Všeobecná zdravotná sestra

vyškolení študenti. Odporúča sa, aby sa témy preberané v učebných osnovách preberali v poradí stanovenom korelačnou tabuľkou kompetencií s obsahom. Výcvik bude prebiehať v demonštračných miestnostiach, hygienických zariadeniach s dobrým materiálnym vybavením. Výcvik v predvádzacích miestnostiach má osobitný význam pri realizácii zodpovedajúcej kompetenciám budúcich všeobecných sestier. Modul sa zameriava na oboznámenie študentov so špecifikami pojmov a aktivít týkajúcich sa DERMATO-VENEROLÓGIE A KONKRÉTNEHO OŠETROVANIA. Môžu byť použité ako metódy učenia: expozícia, rozhovor, samostatná práca, simulácia, pozorovanie, cvičenie, diskusie a skupinové práce, ktoré stimulujú kritické myslenie a tvorivosť, prípadová štúdia, debata atď. Bude sa pokračovať v aplikácii poznatkov na skutočné problémy, aby bolo možné lepšie zohľadniť potreby študentov. Materiálové zdroje musia zahŕňať čo najširší rozsah: výkresy, schémy, videokazety, CD, fólie na spätný projektor atď. 137 Doména: Zdravotná a pedagogická pomoc Úroveň: 3 pre pokročilých Odborná kvalifikácia: Všeobecná sestra