Príručka na poskytovanie poradenských služieb v povolaní v národnom vzdelávacom systéme - Via

Text príručky o poskytovaní profesionálnych poradenských a poradenských služieb v národnom systéme Slovenska.

EURÓPSKE SOCIÁLNE FONDY Sektorový operačný program pre rozvoj ľudských zdrojov 2007 2013

Prioritná os 2 Korelácia celoživotného vzdelávania s trhom práce

Hlavná oblasť intervencie 2.1 Prechod zo školy do aktívneho života

Názov projektu: EIA Odborné, Záujmy, Sebapoznanie a rozvoj, cesta k profesionálnemu úspechu Identifikačné číslo zmluvy: POSDRU/90/2.1/S/63742

Príručka poradcu spoločnosti VIAProfiles International SRL

Príručka na poskytovanie profesionálnych poradenských a poradenských služieb v národnom vzdelávacom systéme - VIA

Psych. Monica Clara PETRESCU

I. Kariérové poradenstvo pre žiakov a študentov. Dôležité aspekty. 4

II. Projekt EIA - Povolanie, záujmy, sebapoznanie a rozvoj, cesta k

III. Online hodnotiaci systém. 18

III.1 Úvodné aspekty. 18

III.2 Príručka používateľa systému. 19

III.2.1 Naplánovanie hodnotení poradcom (učiteľom). 19

III.2.2 Využívanie systému žiakom/študentom. 30

III.2.3 Generovanie správ. 35

IV.2.4 Centrum používateľov. 39

IV. Správy o odbornom poradenstve. 45

IV.1 Dôležité aspekty. 45

IV.2 Správa trénera VIA College. 51

IV.2.1 Čo obsahuje správa. 51

IV.2.2 Výklad správy. 53

IV.3 Správa o kariére prostredníctvom VIA. 74

IV.3.1 Čo obsahuje správa. 74

IV.3.2 Použitie správy. 78

IV.4 Správa o individuálnom odbornom poradenstve, grafická správa a súhrnná správa 80

IV.4.1 Dôležité aspekty. 80

IV.4.2 Správa o individuálnom odbornom poradenstve. 81

IV.4.3 Súhrnná správa o poradenstve v zamestnaní. 83

V. Odborná databáza. 84

V.1 Úvodné aspekty. 84

V.2 Obsah odborného programu. 92

V.2.2 Vlastnosti zamestnanca. 99

V.2.3 Požiadavky na zamestnanca. 124

V.2.3 Požiadavky na prax. 140

V.2.4 Profesionálne požiadavky. 144

V.2.4 Ďalšie informácie obsiahnuté v profesionálnom programe. 155

VI. Poradenstvo študentom s využitím vyvinutých nástrojov. 157

VI.1 Všeobecné aspekty. 157

VI.2 Webová stránka www.via-consiliere.ro. 159

VI.3 Metodika poradenských a konzultačných služieb s využitím nástrojov

Príloha 1. Zoznam prevažujúcich povolaní na trhu práce v Rumunsku v perspektíve

Príloha 2a Nomenklatúry odborných kvalifikácií, pre ktoré sú poistení

príprava prostredníctvom preduniverzitného vzdelávania, ako aj dĺžka školskej dochádzky (prílohy 1-

Príloha 2b. Zoznam základných oblastí vedy, umenia, kultúry a oblastí

pre vysokoškolské štúdium (podľa prílohy GD 1175/2006). 216

I. KARIÉRNE PORADENSTVO ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV. DÔLEŽITÉ ASPEKTY

Náš život predstavuje súhrn všetkých možností

čo som robil doteraz.

Sme tým, čím sme sa rozhodli byť! Všetci preberáme zodpovednosť za to, kým sme

čím sa staneme. A pokiaľ ide o život detí, zodpovednosť je

s rodičmi, pedagógmi a inými významnými dospelými v ich okolí.

Profesia je jednou z hlavných oblastí života, s rodinou, priateľmi, časom

zadarmo atd. Ľudia trávia veľa času v práci. Preto nie

to isté má pocit, že to, čo robia, im vyhovuje, že pracujú s radosťou,

sú dobrí vo svojej práci, oceňujú ich kolegovia, šéfovia alebo robia prácu len pre

zarábajte peniaze, bez potešenia, spokojnosti a radosti z profesionálneho naplnenia. Spokojnosť č

práca a spokojnosť so životom sa prelínajú. Preto je výber povolania a

rozhodnutie, ktoré si zaslúži všetku pozornosť!

Čo je kariérové poradenstvo a poradenstvo?

Poradenstvo je spoločné hľadanie poradcov a poradcov - zmysluplnosti v ľudskom živote.

Pokiaľ ide o kariéru, cieľom poradenstva je rozvoj plánovacích kapacít

a kariérny manažment, riešenie problémov špecifických pre orientáciu a rozhodnutie

Kariérna orientácia znamená smerovanie osoby k profesii alebo skupine

profesie v súlade s jeho možnosťami a túžbami; zahŕňa to ako jednotný celok,

školské poradenstvo, kariérové poradenstvo a kariérové poradenstvo. www.

Školská orientácia sleduje prístup študentov k tým školským inštitúciám, ktoré sú

zodpovedajú ich ambíciám a možnostiam a zodpovedajú profesionálnej kariére v roku

ktorí to chcú mať na konci školy.

Kariérové poradenstvo má dvojaký účel: na jednej strane dať osobe príležitosť

nájsť činnosť, ktorá mu umožní plný rozvoj schopností, ponúknuť mu

osobná spokojnosť s prácou; na druhej strane slúži spoločnosti prostredníctvom

zosúladenie individuálnych túžob so sociálnym záujmom. Aby sme ich dosiahli

kariérové poradenstvo zahŕňa tri hlavné smery činnosti:

2. Znalosť sveta profesií

3. Vedenie profesionálnej možnosti

Cieľom je postupne oboznámiť študenta s osobitosťami rôznych

profesie a jej sebadefinovanie vo vzťahu k týmto profesiám a k jej vlastným záujmom, hodnotám,

ašpirácie. V tomto úsilí môže byť vykonané psychologické testovanie a kariérové poradenstvo

významné zdroje spolu s informáciami a diskusiami s rodičmi, priateľmi, ľuďmi

zastupujúcich rôzne profesionálne oblasti.

Školské poradenstvo a poradenstvo, profesionálne, sa usiluje urobiť pre jeho študenta

študentský spoluúčasť na vlastnom osude, prostredníctvom informácií, vzdelávania, autotréningu,

orientácia na seba, schopný racionálneho výberu školských a odborných rozhodnutí, opodstatnené i

dôvodov. Odporúča sa, aby konečné rozhodnutie patrilo študentovi