Bittnet Training Study: Keď sa spoločnosti adaptujú na novú realitu, 93% požaduje kurzy online dištančného manažmentu, 84% v oblasti krízového vedenia a 62% sa vzdá pokrízových webinárov

Bittnet Training, líder na rumunskom trhu IT školení, a Equatorial spolu so svojimi partnermi uskutočnili štúdiu o vplyve COVID-19 na procesy učenia a osobného rozvoja zamestnancov v miestnych a nadnárodných spoločnostiach so sídlom v Rumunsku. Cieľom štúdie bolo posúdiť vplyv koronavírusu na rumunské podnikateľské prostredie, pochopiť, ako oddelenia ľudských zdrojov prispôsobili procesy učenia a osobného rozvoja svojich zamestnancov, a zistiť, aké sú najžiadanejšie schopnosti zamestnanca. v čase pandémie a sociálnej izolácie.

Štúdia zistila, že táto kríza vyvolaná epidémiou COVID-19 negatívne ovplyvnila tri štvrtiny respondentov, asi 77%. Pre 18% spoločností nemala táto kríza žiadny dopad, činnosť pokračovala za normálnych podmienok, zatiaľ čo 5% uviedlo, že kríza mala dokonca pozitívny vplyv na ich činnosť. Spoločnosti, ktoré zostali nedotknuté alebo pozitívne ovplyvnené, pochádzajú hlavne z oblastí ako vzdelávanie, IT&C, HR a nábor, služby a verejné služby, finančné účtovníctvo, manažment a poradenstvo.

Väčšina respondentov čelí výzvam súvisiacim s udržaním procesov odbornej prípravy a rozvoja zamestnancov, pretože 50% respondentov uviedlo, že počas krízy mali alebo budú mať rozpočty na školiace programy zmrazené. 31% respondentov uviedlo, že tieto programy nie sú prioritou manažmentu, zatiaľ čo 23% čelilo neochote zamestnancov venovať sa online alebo živým virtuálnym vzdelávacím programom. Iba 26,5% spoločností však úplne skončilo so vzdelávacími programami pre zamestnancov, 47% pokračuje v kurzoch a zvyšok respondentov sa rozhodol tieto aktivity odložiť na druhú polovicu roku 2020.

„Súčasná kríza dokazuje, aké dôležité je naučiť sa používať technológie, aby sme boli produktívnejší, prepojenejší, kreatívnejší a inteligentnejší. Franklin uviedol, že najväčší záujem je o investovanie do vedomostí, ale v našej krajine príliš veľa spoločností nedokáže vybudovať projekty celoživotného vzdelávania medzi aktívnou populáciou. V roku 2018 bolo do tohto procesu zapojených iba 7% Rumunov. Šesťkrát menej ako Česi, Poliaci alebo Maďari a 8-krát menej ako Belgičania, Nemci alebo Švédi. Tento stav už nemôže pokračovať. Spolu s mojimi kolegami z Bittnet Education spustíme do konca tohto štvrťroku najväčší národný projekt digitálneho vzdelávania a profesionálnej konverzie v Rumunsku. Pozývame verejné a súkromné prostredie, aby sa k nám v tomto úsilí pripojilo, pretože krajina si už nemôže dovoliť „chcieť od nás hlúpych“, “uviedol Dan Berteanu, generálny riaditeľ spoločnosti Bittnet Training a VP pre vzdelávanie v rámci skupiny Bittnet Group.

Pokiaľ ide o zručnosti na diaľku, najvyhľadávanejšími vzdelávacími programami sú kurzy diaľkového manažmentu (podľa 93% respondentov), po ktorých nasledujú zručnosti na diaľku (89%), krízové vedenie (84%) a programy rekvalifikácie a zvyšovania kvalifikácie (67%). Nábor a nástup do zamestnania boli považované za najmenej dôležité podľa trhových signálov, že spoločnosti dočasne zastavili svoje náborové aktivity.

„COVID-19 úplne zmenil dopyt po vzdelávacom vzdelávaní, pretože väčšina spoločností upriamila svoju pozornosť na vedenie a zamestnancov, aby zabezpečili, že sa v čase krízy prispôsobia a dokonca vyniknú. Na druhej strane rastúci dopyt po školiacich a rekvalifikačných kurzoch naznačuje, že veľa spoločností je odhodlaných udržať si svojich súčasných zamestnancov, pokiaľ sa naučia nové zručnosti, “uviedol Dan Berteanu.

Pokiaľ ide o hodnotenie efektívnosti virtuálnych tréningových programov naživo, 58% spoločností považuje virtuálne prostredie za menej efektívne pre svoje tímy a 34% sa domnieva, že ponúka podobné skúsenosti. Na porovnanie, menej ako 9% považuje virtuálne prostredie za efektívnejšie ako živé triedy. Absencia osobnej sociálnej interakcie je hlavným dôvodom, prečo dáva prednosť klasickému učeniu v triede namiesto virtuálneho.

„Nie je prekvapením, že niektoré spoločnosti spochybňujú efektívnosť online školení, pretože väčšina z nich sa musela adaptovať na virtuálne prostredie v extrémne krátkom časovom období. Očakávame, že s progresiou digitálnej transformácie bude viac z nás prijímať zmeny a prispôsobovať sa novej realite čo najštruktúrovanejším spôsobom. Budeme teda môcť využívať všetko, čo nám technológia ponúka, ale bez toho, aby sme obetovali jej sociálny aspekt. Je to viditeľné najmä na výsledkoch štúdie, ktorá naznačuje, že všetky spoločnosti chcú zachovať niektoré z riešení a opatrení, ktoré boli implementované počas výnimočného stavu “, dodal Dan Berteanu.

Obdobie sociálnej izolácie a povinný model „práce z domu“, ktorý sa realizuje v prevažnej väčšine spoločností v Rumunsku, priniesol svetelný lúč výhodných príležitostí a riešení, ktoré chcú spoločnosti zaviesť aj po pandémia sa skončí. Práca na diaľku už nebude mimoriadnym platovým zvýhodnením a s najväčšou pravdepodobnosťou sa stane novým spôsobom podnikania v mnohých spoločnostiach, čo je druhé najobľúbenejšie riešenie medzi spoločnosťami (68%). Rozširovanie a akcelerácia digitálnych zručností patrí tiež medzi preferované činnosti respondentov, ktoré sa majú zachovať po kríze (61%). Nie je prekvapením, že sa zníži podiel záujmu o virtuálne živé webináre, iba 38% si ich želá udržať po kríze. Očakáva sa tiež pokles dopytu po e-learningových programoch (36%) a odbornej príprave v oblasti využívania nástrojov dištančného vzdelávania (23%), pretože väčšina zamestnancov sa teší na obnovenie sociálnych aktivít v rámci svojich spoločností, vrátane účasť na školeniach a vzdelávacích skúsenostiach v živom formáte.

Bittnet Training využil výsledky štúdie na prispôsobenie svojho portfólia kurzov a spoločnosť Equatorial ich analyzovala pri vývoji gamifikačných projektov, ktoré zamestnancom môžu pomôcť získať digitálne zručnosti potrebné na lepšie prispôsobenie sa pracovnému prostrediu. v zmene. Štúdiu uskutočnili 8. - 22. apríla spoločnosti Bittnet Training a Equatorial v spolupráci s ANIS, HR Club, Cariere Magazine, HR Manager Magazine a Noosfera. Štúdia sa uskutočnila na vzorke 128 respondentov, spoločností so sídlom v Rumunsku z rôznych priemyselných odvetví a rôznych veľkostí, počnúc 0-50 a viac ako 2 000 zamestnancami. 18,75% respondentov pracuje v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy, 13,28% v IT&C, 13,25% vo výrobnom priemysle, 8,59% v automobilovom priemysle a 7,81% v oblasti riadenia a poradenstva.

Celú štúdiu nájdete na nasledujúcom odkaze.