Vedy o ľudskom správaní (psychosociálny modul) 2a. Biologický základ správania

Vedy o ľudskom správaní (psychosociálny modul) 2a. Biologický základ správania

správaní

A. Prvky behaviorálnej genetiky Genetické metódy - používajú sa na odhad čistého vplyvu genetických a environmentálnych faktorov na individuálne rozdiely a správanie; - ich účel = identifikovať konkrétne gény zodpovedné za genetický vplyv. Behaviorálna genetika Gény Neurogenetická osobnosť Neurovedy

Genetické metódy používané u ľudí Metóda štúdia monozygotných a dizygotných dvojčiat Uplatniteľnosť: - ak sú vlastnosti správania ovplyvňované faktormi prostredia, mali by byť podobné ako monozygotné dvojčatá u dizygotických dvojčiat; - ak sú vlastnosti správania ovplyvnené génmi, potom by si dvojvaječné dvojčatá mali byť navzájom menej podobné ako jednozubé dvojčatá. Limity: - malý počet predmetov; - neposkytuje presný odhad geneticko-environmentálneho pomeru pri výskyte správania.

Variant osvojiteľa (metóda retrospektívy): vychádza sa z chorých detí, hodnotí sa miera, do akej sú chorí prirodzení alebo adoptívni rodičia; ak podiel prirodzených rodičov, ktorí majú toto ochorenie, prevyšuje podiel adoptívnych rodičov, ktorí majú toto ochorenie, je dôležitejší genetický faktor. variant adoptovaných (prospektívny prístup): od postihnutých rodičov sa hodnotí pomer, v akom majú deti (prirodzené alebo adoptované) chorobu; ak podiel prirodzených detí s ochorením presahuje podiel adoptovaných detí, je dôležitejší genetický faktor; metóda krížovej podpory: porovnáva adoptované deti so zdravými adoptívnymi rodičmi a chorými prirodzenými rodičmi s adoptovanými deťmi s chorými adoptívnymi rodičmi a zdravými prirodzenými rodičmi; ak je výskyt choroby vyšší u prvej skupiny detí, je dôležitejší genetický faktor.

Príspevok genetiky k duševným chorobám Príklad: do determinizmu schizofrénie zasahujú: a) genetické pozadie: - rodinná agregácia choroby (zvýšená zraniteľnosť choroby závisí od stupňa príbuzenstva s chorou osobou); b) rodinné teórie: - úloha dvojznačnosti emocionálneho posolstva rodičov (Bowen, 1978); - afektívna ambivalencia (dvojitá väzba) (Bateson, 1956); - výslovná tolerancia zdvojnásobená implicitným zákazom (gumový plot) (Wynne, 1958).

B. Neuroanatomické a neurofyziologické základy správania Správanie sa vyznačuje veľkou rozmanitosťou anatomických štruktúr a fyziologických procesov mozgu: - aktivita neurónov v CNS s motorickými funkciami; - nervové štruktúry s úlohou: - pri afektivite (limbický systém, paleokortex); - integračný vegetatívny (hypotalamus); - volitívny (paleokortex, čelný lalok).

Hypotalamus v stravovacom režime = ústredná úloha: - bočná oblasť hypotalamu: -stimulácia hladu, zvýšená chuť do jedla, obezita; - zničenie neprítomnosti hladu, anorexia kachexia; - ventromediálne jadro zo stredovej oblasti sýtosti hypotalamickej oblasti; - stimulované zvyšovaním metabolických rezerv tela zastavením príjmu potravy; - ovplyvnenie (traumatické/chirurgické) centrum obezity prejedanie sa sýtosti; limbický systém: - septum a amygdala emočné konotácie jedla; - hipokampus zapojený do zapamätania si svojho vkusu.

Hypotalamo-hipokampálne okruhy iniciujú vzorce správania pri získavaní potravín a diskrimináciu medzi rôznymi potravinami. Plán správania sa prenáša do neokortexu, ktorý ho v spojení s paleokortexom finalizuje v závislosti od možností nákupu potravín (v porovnaní s predchádzajúcimi činmi stravovacieho správania) alebo v závislosti od ďalších aktuálnych potrieb. Motorický plán vykonávania stravovacieho behaviorálneho aktu je iniciovaný neokortexom, potom sa prenáša do malého mozgu a je tiež ovplyvnený bazálnymi gangliami (rola v dobrovoľnej a čiastočne dobrovoľnej motilite). Trvalá spätná väzba sa prenáša cez kosť, bazálne gangliá a mozoček cez talamus.

Chovanie v emocionálnych stavoch Emócie iniciujú správanie: - okamžité (útek alebo bojová reakcia); - dlhodobý (napr. posttraumatický stresový syndróm). V afektívnej pamäti, ktorá je základom mnohých behaviorálnych reakcií, sú zahrnuté: - temporo-okcipitálne asociačné oblasti; - prefrontálny lalok; - limbický systém; - amygdala; - hipokampus.

Neurofyziologický základ emócií Limbický systém - Papezov obvod: - spracovanie a aktualizácia emócií; - dosiahnutie správania vyvolaného emočnými stavmi. Jedná sa o tieto štruktúry: - hipokampus; - fornix; - prsné telá; - lúč Vicq-D Azyr; - talamus (predné jadrá); - girus cinguli. - amygdala: úloha v strachu, modulácia emócií, spracovanie primárnych emócií; - hipokampus (ukladá emocionálnu pamäť situácie); - hypotalamus; - frontálny lalok: úloha pri interpretácii a analýze emócií.

C. Úloha mozgových anatomických štruktúr v rozdielnom správaní. Mozoček: - moduluje svalové kontrakcie, vyvažuje posturálny tón s automatickými, poloautomatickými a dobrovoľnými svalovými kontrakciami; Talamus: - zasahuje do afektivity; - relé v senzorických dráhach vedúcich do kôry; Hypotalamus: - zasahuje do potravy, vody, sexuálneho správania; - reguluje afektívno-emočné správanie; - podieľa sa na reakciách na stres z letu (predný hypotalamus) alebo boji (ventromediálne jadro) považovaných za sebazáchovné reakcie; - podieľa sa na vylučovaní endorfínov.

Hipokampálny limbický systém: - úloha v afektívnej pamäti a v modulácii emócií; - lézie na tejto úrovni anterográdna amnézia (nedávne udalosti, napr. pri Alzheimerovej chorobe); Mandle: - úloha v: - stravovaní, sexuálnom správaní; - emočné zvládanie; - komplexné emočné stavy; - bilaterálne lézie znižujú agresívne správanie, útok; - uni/bilaterálna ablácia jadra amygdaly znižujúca agresívne správanie; Rebrované karosérie: - prispôsobuje automatické a poloautomatické pohyby v tesnej blízkosti oblastí motora.

Frontálny lalok: - prostredníctvom neho sa inštinktívne správanie a emócie dostávajú do vedomej úrovne; - vypracuje konečnú schému správania pre rôzne správanie; - sídlo osobnosti a myslenia; - zaisťuje lepšiu integráciu emócií a motivácií; - lézie na tejto úrovni poruchy myslenia, pamäte, afektívneho jazyka, jazyka (Broca afázia = ťažkosti s formulovaním slov); Časový lalok: - lézie na tejto úrovni: poruchy pamäti, afektívne; jazykové poruchy (Wernickeho afázia = porucha porozumenia).

Mozgové hemisféry (EC) Špecializácia: Ľavá EC (najčastejšie dominantná): racionálne porozumenie, racionálna rekonštrukcia reality; Pravá EC (nedominantná): emotívna, umelecká (dojmy, spomienky s emotívnym obsahom).

Komplementarita ES interaguje a navzájom sa dopĺňa pri integrácii a dosiahnutí celkovej jednoty systému správania. Rozdelenie 2 EC rozpadu jednoty psychickej činnosti. Syndróm odpojenia (Sperry experiment (1968) = komisurotómia u epileptických pacientov) zdôrazňuje dôležitosť komplementarity. Plasticita = schopnosť mozgu prispôsobiť sa a reorganizovať pôsobením environmentálnych stimulov. Na základe skúseností získaných počas niekoľkých rokov je možné nervový systém v určitých medziach upraviť a zdokonaliť. Mozog je možné trénovať tak, aby sa znovu učil a napodobňoval predchádzajúce učenie.

2D. Neurochemické základy správania Neuromediátory = látky, ktoré prenášajú nervové informácie medzi neurónmi a z neurónu do vlákna priečne pruhovaného alebo hladkého svalstva alebo do bunky v štruktúre žľazy; - podieľajú sa na správaní (úloha inhibičného alebo stimulačného správania alebo sú dokonca špecifické pre určitý typ správania).

Acetylcholín - na periférnej úrovni: - úloha pri prenose prílivu nervov do svalov a pri vylučovaní žliaz; - myastenia gravis s nedostatkom acetylcholínu (nedostatok motora a únava kostrového svalstva); - na kortikálnej úrovni: - podieľajú sa na poruchách nálady (na základe nerovnováhy acetylcholín-noradrenalínu v limbickom systéme a mozgovej kôre): - vysoká depresia, nízka mánia; - podieľa sa na Alzheimerovej chorobe a Downovom syndróme (odbúravanie acetylcholinergných neurónov); -rola v pamäti (cholinergné receptory sa nachádzajú vo veľkom množstve v hipokampe).

Adrenalín/noradrenalín - úloha v: - bojovej alebo letovej reakcii na nebezpečenstvo; - uvažované modulátory signálu (kóduje pomer signál/šum v CNS: NAd, vysoký Ad = viac signálu, ale ťažšie sa spracováva; NAd, nízky Ad = menej signálu, ľahšie spracovateľný umožňuje zameranie pozornosti. Adrenalín: - regulácia telesná teplota, - regulácia krvného tlaku a dychovej frekvencie, - stravovacie návyky, noradrenalín: - cyklus spánku - bdenia, - úzkosť, - poruchy nálady.

Dopamín - na periférnej úrovni - zapojený do motorickej koordinácie; - na centrálnej úrovni (v nadmernom množstve) podieľajúcej sa na etiológii schizofrénie (argumenty: - účinnosť blokátorov DOPA receptorov pri liečbe schizofrénie; - prítomnosť zvýšeného počtu DOPA receptorov v mozgu ľudí so schizofréniou); - spojené so zmenami nálady: - vo veľkých množstvách manické stavy; - v malom množstve depresia; - je sprostredkovateľom drogovej závislosti (užívanie drog zvyšuje sekréciu dopamínu v limbickom systéme podporuje motiváciu k užívaniu drog).

Serotonín - podieľa sa na behaviorálnej inhibícii (5-HT1A receptory umiestnené v jadre mediánu a dorzálu raphe a v hipokampe, septe a niektorých kortikálnych vrstvách; stimulujú ich anxiolytické lieky); - spojené s depresiou (5-HT1B receptory; antidepresívum ich inhibuje); - podieľa sa na vzniku migrény (receptory 5-HT1D ovplyvňujú mozgovú vaskularizáciu); - má dvojaký účinok: inhibičný (mozgová kôra) a excitačný (limbická kôra); -rola v mechanizme spánku (spolu s norepinefrínom a dopamínom): serotonín indukuje pomalý spánok; - podieľajúci sa na prenose bolesti.

GABA (kyselina gama-aminomaslová) - najdôležitejší inhibičný neurotransmiter CNS; - zapojený do mechanizmu spánku; - spojené s afektívnymi poruchami (depresia); - ovplyvňuje motivačné správanie. Encefalíny a endorfíny - patria do triedy neuropeptidov nazývaných endogénne opioidy; -rola v modulácii bolesti (znižujú bolestivý pocit); -imunostimulačný účinok; - sprostredkovatelia potešenia; - podieľa sa tiež na vodnej rovnováhe, stravovacom správaní.