Domáca škola

Päť detí z rodiny Scripcariu: Tecla (7), Ioan (piata trieda na strednej škole Tonitza), najmladší Gabriel, ktorý má rok, Teodora (3) a Maria (6)

Príchod domov k rodine Scripcariu nie je vôbec zložitá vec: zavolajte, oslovte, zajtra, áno, ďakujem ... pripravený. Ľahko vyhľadateľná dedina Piscu, asi 30 kilometrov od Bukurešti, bezprostredne za vilami VIP-mastodon, z Ciolpani, obyčajná dedina, rumunská a tichá, so slávnou keramickou minulosťou v staroveku, dnes blízko zmiznutie remesla.

Ale prichádza úžas. Objavte krásny a jednoduchý nápad, ktorý najskôr ožil v mysliach a srdciach Adriany a Virgila Scripcariuovcov a potom sa s množstvom práce zmenil na zvláštnu realitu. A objavte silu rumunských tradícií spájať ľudí a rodiť príbehy o úspechu, kde mnohí videli iba stratenú vec.

Prvá škola dedičstva v krajine

Rekreačná scéna v Agatónii s učiteľkou a tromi roztomilými dievčatami

Tak sa zrodila prvá základná škola so špecifikami dedičstva v krajine, pravdepodobne najkrajší projekt v utrápenom a letargickom rumunskom vzdelávaní, škola, kde sa deti z komunity učia oba predmety z programu schváleného ministerstvom a predmety prispôsobené špecifikám a tradíciám oblasti. málo z umenia zabudnutých remesiel.

Rumunský jazyk, matematika a moderné jazyky, ale aj maľba či keramika, ako aj história oblasti či biológia a praktické zručnosti. „Agatónia je dobrá škola plná tradície a zdravého rozumu, ktorú otvorili dvaja manželia vo svojom vlastnom dome: učebňa s drevenými lavicami, stolička pre„ dámu a plechovku ako všetky triedy na svete, otvorená pre učebňu, s pecou, ktorú si Virgil postavil vlastnými rukami, a s hlinenými hrncami plnými kvetov, hrnčiarskym kruhom, knižnicou a tkáčskou osnovou.

Keby to nebol mikroskop, videoprojektor a počítače, cítili by ste sa trochu ako za čias Creanga, alebo by ste čakali, kým sa otvoria dvere a vstúpi pán Trandafir.

Vidiecky život, ideálne prostredie pre rodinu nezávislých pracovníkov

„Rozhodli sme sa opustiť Bukurešť v roku 2005 a prišli sme sem, na Piscu, hľadať mier, zdravý život a pozitívne veci. V tom čase som mala dve deti, Ioana a Teclu, bola som tehotná s Máriou a musím sa priznať, áno, spočiatku to bola výzva, hovorí Adriana Scripcariu, učiteľka a riaditeľka spoločnosti Agatonia, ktorá je doktorandkou z histórie, autorkou prvej alternatívnej učebnice dedičstva pre základné vzdelávanie a ktorý riadi veľa kultúrnych projektov o keramike, starom remesle Peak.

„Skutočne sme sa ocitli v dedinskom živote, ktorý je dnes možné nakonfigurovať, pre rodinu nezávislých pracovníkov. Chceli sme tráviť viac času spolu, pracovať spolu, obedovať s rodinou. Chýbala nám príroda, pokojnejší život, viac pokoja, bez rohov a mestského hluku.

Máme možnosť tešiť sa z maličkostí s deťmi: prvá snežienka, prvý sneh, rev detí, západ slnka, čas, keď môžeme behať bosí po tráve. Viem, že veľa ľudí tieto veci chce, ale stále nemôžu odísť. Možno im naša skúsenosť dodá odvahu.

Začali sme bývať v paneláku v centre mesta, aby sme objavili slobodnejší, bližšie k prírode. Začali sme strechou nad kukuričným poľom a Vergíliovou sochárskou dielňou. Rok som kupoval a zbieral materiály získané z demolácie Hlavného mesta: tehly alebo škridle zo strechy Hanul cu Tei, okná a dvere s oblúkmi, ktoré som namontoval na podlahu domu, potom som šesť mesiacov býval v karavane vedľa domu, ktorý som staval a z ktorého som videl veže Rómskeho kláštora.

Cítili sme začiatok nášho života. Zistil som, že sa dá tak žiť a myslím si, že je to to najlepšie, čo sme urobili, najmä pre naše deti. Predtým sa naše životy zdali nevýraznejšie.

Hrnčiarske remeslo, ktoré oživila rodina Scripcariuovcov

Virgil, ktorý v rumunskom umeleckom svete nie je ani zďaleka cudzincom, štipendista Theodora Amana v Írsku, finalista Veľkej ceny Prometheus pre prvú operu a bienále v Benátkach, autor Noemovej Veselé archy, najskôr vystavoval na Múzeum umenia v Bruseli, ktoré sa teraz nachádza vedľa kníhkupectva Cărtureşti a sochy pred anglikánskym kostolom v Bukurešti, uznáva, že život tu v krajine sústredil priestor a
čas na návrat do rodiny.

K radosti z tvorenia deťom, z ktorých medzičasom bolo päť: „Teraz mám čas na sochárstvo, mám dielňu jeden krok od domova a sme spolu oveľa dlhšie ako predtým, v meste, kde sme boli celý deň na workshopoch alebo po nich rozkazy a videli sme sa až neskoro v noci zlomení únavou.

Jeho hľadajúca povaha mu však nedovolila nečinne sedieť a spolu s Adrianou sa rozhodol oživiť hrnčiarske remeslo, na ktoré bola dedina hrdá. Začali pomáhať deťom z dediny spoznávať tajomstvá hrnčiarstva a modelovania z hliny, organizovali tvorivé dielne, potom výstavy, letné školy a dokonca aj dedičské tábory s najmenšími z dediny: v Sibiel, Șudești, Bran alebo Curti Curoara . Reprezentovali krajinu aj na medzinárodných podujatiach v Pescare a Londýne.

V roku 2011, aj keď ich malé dievčatko muselo ísť do prvej triedy, bola škola v Piscu rozpustená a obaja si povedali, že si môžu základnú školu pripraviť vo vlastnom dome. Pre svoje deti, ale aj pre všetkých najmenších v dedine, aby už nemuseli chodiť pešo, leto-zima, celé kilometre do Ciolpani alebo Bukurešti.

Ako prebiehajú hodiny v škole Agatonia

Takto sa objavila malá „rodinná škola manželov Scripcariuovcov“, súkromná vzdelávacia inštitúcia autorizovaná ministerstvom školstva, ktorá ponúka študentom
školské osnovy schválené ministerstvom, ako aj program aktivít, pri ktorých sa deti učia cudzie jazyky a zúčastňujú sa kurzov remesiel a výtvarného umenia.

„Agatónia je malá škola, ako bývali dedinské školy, kde sa bezplatne trénujú deti z miestnej komunity, klasickým systémom podľa štátnych osnov. Je to miesto, kde sme sa rozhodli okrem bežných znalostí primárneho cyklu pestovať aj starostlivosť o kultúrne dedičstvo.

Deň v škole Agatonia sa začína krátkym sviežosť, vo vzduchu, po ktorom nasledoval štvorhodinový kurz s tromi rekreáciami. do Abeceda a matematika snažíme sa skĺbiť prísnosť nevyhnutnú pre prvé kroky ku knihe, chvíle tvorivého prehlbovania, pre deti veľmi príjemné. Na tvare písmen si predstavujeme rôzne tvory, alebo pečieme písmená zo škrupiny na varnej doske. Fungujeme rôzne, podľa síl toho druhého.

Pre Prírodné vedy, pomáhame svojim susedom, pretože sme svojím spôsobom uprostred prírody a v maximálnej možnej miere pristupujeme k umeleckým disciplínam v súlade s našimi záujmami súvisiacimi s dedičstvom.

„V druhej triede/lavička od okna do Agatónie

Deti často pracujú na hrnčiarskom kruhu, maľujú keramické predmety, ale tiež sledujú a praktizujú prvé teoretické predstavy o cromantika a kompozícia.

do Hudba, zaoberáme sa prenosom konkrétnych poznatkov o ich batožine so všeobecnou kultúrou. Niekedy sa s nimi učíme piesne alebo hľadáme piesne na textoch významných básnikov. Koledy sa nám veľmi páčia. Robíme krátke vpády do histórie hudobných nástrojov sprevádzané konkurzmi klasickej hudby. Bach, Vivaldi, Mozart sprevádzajú aj vnútorné rekreácie.

Máme popoludnie mimoškolské kurzy a semináre zameraná na umeleckú stránku detí, z ktorej hradíme náklady na bezplatný školský program, triedy umeleckých aktivít, tvorbu a učenie sa remesiel, modelovanie hliny a látok vo vojne, maľbu na sklo alebo drevorezbu a kde deti nie cítia sa ako v škole, ale doma, vysvetľuje Adriana Scripcariu počas dlhej prestávky v triede, obklopená spolužiakmi, ktorí hltavo hrýzli zo syrového koláča, ktorý potom vybrali z pece.

Horúce občerstvenie z veľkej prestávky v škole Agatonia

Prvá školská učebnica dedičstva venovaná Ilfovskej župe

Adriana je tiež autorkou prvej školskej učebnice dedičstva venovanej ilfovskej župe. Je to ďalší typ učebnice, kde sa každá hodina javí ako workshop, elegantná a umelecká mozaika, v ktorej deti od útleho veku objavujú kúsky príbehu, obraz materiálu a nehmotné dedičstvo kraja.,
z rôznych uhlov pohľadu: archeológ, ikonograf, hrnčiar, koledník, tkáč.

„Listovaním v učebniciach mojich detí som si uvedomil, že je veľa krásnych vecí a veľa vzácnych ľudí, o ktorých sa na hodinách školy vôbec nehovorí. Potom som sa rozhodol napísať učebnicu sám a tu sa v školskom roku 2012 - 2013 na 11 školách v Bukurešti a Ilfovskej župe učebnica o dedičstve vyučuje na hodinách. Môžete s ním pracovať v čase voliteľného predmetu, hodiny čítania, histórie, náboženstva, jazyka
Rumunčina, dirigovanie alebo môže byť zdrojom inšpirácie pre školský týždeň. V opačnom prípade dodáva Adriana Scripcariu, autorka alternatívnej učebnice.