Národné hodnotenie 2019: Ako neurobiť chyby v matematike - praktické tipy pre úspešné zloženie skúšky od profesora Sorina Borodiho

Matematická skúška z Národného hodnotenia je podľa výsledkov z posledných rokov spravidla ťažším testovacím kameňom ako test z rumunského jazyka pre študentov. Učiteľ matematiky Sorin Borodi napísal pre Edupedu.ro niekoľko tipov pre tínedžerov, ktorí absolvujú písomný test z matematiky vo štvrtok 20. júna. „Obdobie pred vykonaním testu je tiež mimoriadne dôležité,“ hovorí Sorin Borodi, profesor však poznamenáva, že „v prípade dvoch problémov z predmetu III sa každý rok stane zvláštna situácia“.

AKTUALIZÁCIA 1: Národné hodnotenie matematických predmetov 2019: Pozrite sa, aké predmety museli dnes maturanti na skúške vyriešiť

AKTUALIZÁCIA 2: Matematickú škálu zverejnilo ministerstvo školstva

„Mimoriadne dôležité je aj obdobie pred testom. Učenie alebo opakovanie vzorcov by sa malo zastaviť popoludní pred skúškou. Vyhýbajte sa spoločnosti tých ľudí, ktorí zbytočne zvyšujú vaše emócie. Na druhej strane sa nebojte emócií. V miernej miere sú normálne a dokonca užitočné, tvrdia niektorí výskumníci, “hovorí učiteľ matematiky Sorin Borodi.

Čo musíte mať na skúške, vopred pripraviť

„Pripravte si aspoň deň pred skúškou zoznam potrebných vecí: občiansky preukaz, 2 - 3 perá s rovnakým odtieňom modrej, geometrické nástroje, ceruzku, gumu. Vezmite si so sebou fľašu vody (najlepšie plochú), papierové vreckovky.

Dajte pozor na stravu deň pred skúškou a hlavne ráno v deň skúšky. Nejedol viac ani menej ako v iné dni. Oblečenie by malo byť čo najpohodlnejšie. Vyvarujte sa kravatám a ďalšiemu príslušenstvu “, radí študentom aj Sorin Borodi.

V deň skúšky, na hodine, po prijatí predmetu:

„Iba sme si to jednoducho všimli. Pokojne si to prečítajte, úplne.

Potom začnite riešiť s témou I. Na koncepte najlepšie. Pri prepise odpovedí venujte pozornosť téme I. od návrhu po skúšku. Vyskytli sa prípady zvratu odpovedí!

Máte cvičenie s odstupom času? Buďte opatrní, ak je otvorený alebo zatvorený!

Potom pokračujte témou II.

V II.1 nezabudnite robiť notácie!

K problémom, ktoré cítite, vás premôžu, aspoň napíš vzorec, Ak je to vhodné. Získate za to body.

Ak „máte pocit, že by sa problém dal vyriešiť pomocou rovnice alebo systému a neprerazíte, myslíte si, že by ste mohli vyriešiť to metódou z tried I-IV, neváhajte ho použiť.

V úlohe II.4, ak máte reprezentovať graf funkcie, nezabudnite nakresliť správne! Časté boli prípady študentov, ktorí správne reprezentovali body a zabudli sa k nim „pridať“.

Ak v cvičení nenájdete riešenie bez ohľadu na to, ako veľmi sa snažíte, ale odpoveď nájdete prostredníctvom testov, napíšte ju na písomku, získate za ňu body.

Najmä pokiaľ ide o problémy s geometriou, nezabudnite odôvodniť tvrdenia: prečo je tento štvoruholník kosoštvorec? Alebo prečo sú to rovnoramenné trojuholníky? Ak použijete určité riešenie veta, nezabudnite si spomenúť na jeho meno.

Všeobecne platí, že čas nikdy nebol problémom v teste z matematiky. Takže v tomto ohľade neprepadajte panike, nie je to tak.

Špeciálna situácia nastáva každý rok pri dvoch číslach témy III

Najmä študenti stredných škôl majú tendenciu neriešiť tieto dva problémy alebo ich riešiť mimoriadne povrchne. Často sú tieto problémy založené na zaujatosti určite vážne. Ale v skutočnosti sa často stáva, že bod „a“, niekedy dokonca „b“ z týchto problémov je elementárny na úrovni problémov z predmetu I: plocha alebo obvod.

Pred odovzdaním papiera ho pozorne prečítajte.

Ak je to potrebné, neváhajte doplniť.

Robte výkresy ceruzkou; poznámky si môžete robiť aj perom.

Nezabudnite sa pozrieť na témy II a III a prepísať tak kompletné riešenia z konceptu na písomke.

Ak ste nesprávne napísali slovo alebo vzťah, vymažte ich vodorovnou čiarou, nerobte z nich znaky „x“ ani iné.

Ak sa vám zdá predmet ťažký, neprepadajte panike! Myslite na to, že je to ťažké pre všetkých študentov, nielen pre vás. ““.

Písomný test z matematiky z národného hodnotenia sa koná vo štvrtok 20. júna. Modelové témy pre matematiku si môžete stiahnuť tu.

Sorin Borodi je učiteľom matematiky na Teoretickej strednej škole „Al. Papiu Ilarian “z Dej v okrese Cluj.